Dos proyectos del distrito de Ezeiza lograron pasar de la instancia regional de la Feria de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología 2026, a la provincial que se efectuará del 1 al 3 de septiembre en Santa Clara, en la costa bonaerense. De los 34 proyectos de Ezeiza presentados en la instancia regional realizada el miércoles 12 de agosto en la Escuela Secundaria Nº 1 “Naciones Unidas” de Monte Grande, dos lograron clasificar a la instancia provincial. Se trata del proyecto “Arte, danza y memoria en Ezeiza: construyendo relatos colectivos” realizado por los estudiantes de 6º 4ª del Turno Tarde (Orientación Danza) de la Escuela Secundaria Nº 2 de Carlos Spegazzini, contando con el asesoramiento de los profesores Juan Pablo Romero y Laura Gauna. El otro proyecto se denomina “Todo Fútbol. Mundiales: la ciencia detrás de un gol”, realizado por el CENS Nº 452 de Contexto de Encierro.
PROYECTOS GANADORES
“Arte, danza y memoria en Ezeiza: construyendo relatos colectivos”. Este logro es el resultado de un camino iniciado en 2025, cuando la Escuela Secundaria Nº 2 de Carlos Spegazzini comenzó a trabajar el eje Derechos Humanos y Memoria como una propuesta transversal. En ese marco, los estudiantes participaron de la elección del nombre de la biblioteca escolar, que pasó a llamarse “Memoria, Verdad y Justicia”, y llevaron adelante un Festival de Cortos sobre Derechos Humanos y Dictadura, con la presencia de Pablo Díaz, sobreviviente de La Noche de los Lápices, y otros referentes vinculados a la historia reciente. Durante 2026, el proyecto profundizó la investigación sobre la memoria local de Ezeiza, recuperando las historias de nuestros vecinos Marta Cecilia Alonso, Eduardo Alberto Delfino y Eduardo Ramos Mejía, detenidos-desaparecidos durante el terrorismo de Estado. A través de entrevistas, testimonios, fuentes históricas y el lenguaje artístico de la danza, los estudiantes buscaron transformar esas historias en relatos colectivos que fortalezcan la identidad y la memoria de nuestra comunidad. El trabajo contó con el acompañamiento de la Comisión de la Memoria de Ezeiza, docentes, referentes locales y familiares que aportaron sus testimonios y conocimientos para enriquecer la investigación. “La comunidad educativa agradece especialmente el acompañamiento de la referente distrital de ACTE, Sonia Caudet, del Municipio de Ezeiza, del equipo directivo, CIIE Marta Cecilia Alonso, Vanesa Lacorén, docentes y personal de la institución, quienes hicieron posible este recorrido. Este logro representa mucho más que llegar a una nueva instancia: significa que la escuela, junto con la comunidad, sigue construyendo memoria, identidad y participación a través del arte y la educación, dónde se recuperan historias y participan activamente en la defensa de la memoria colectiva”, indicaron Juan Pablo Romero y Laura Gauna, docentes de EES N°2, asesores del proyecto.
“Todo Fútbol. Mundiales: la ciencia detrás de un gol”, realizado por el CENS Nº 452 de Contexto de Encierro. “Es un proyecto interdisciplinario que nace de lo que provoca el fútbol en nuestros alumnos, pasión, alegría, compromiso y unión. Planteamos que un gol no es solo suerte y habilidad sino que es un conjunto de factores físicos, económicos, sociales, científicos y lingüísticos. Analizamos quien gana en un Mundial la FIFA o el país organizador. La evolución del balón, los botines y las camisetas. La alimentación de los jugadores y un vocabulario futbolístico en inglés. Teniendo este proyecto un fuerte impacto tanto en la institución como en la comunidad”, indicaron los profesores del CENS Nº 452 de Contexto de Encierro.
